距离上次“天宫课堂”开讲3个多月后,3月23日下午,中国“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富再次在中国空间站“天宫”给地面学生授课,分别演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍了空间科学设施,展示了空间站里是如何开展科学研究的。据介绍,后续“天宫课堂”还将持续开展太空授课活动。
“天宫课堂”之所以备受欢迎,首先因为它可以利用得天独厚的太空环境,更加直观、可信且有趣地向同学们讲解科学知识。从上节课中美丽的蓝色星球、炫酷的太空转身、翻腾的气泡现象,到这堂课上结晶的白色“冰球”、奇妙的水油相融、板间的液桥现象;一个个不同寻常的实验,让青少年不断地感知天地间的差异,三位太空老师声情并茂的讲解,激发着孩子们探索宇宙奥秘的创造力。
好奇心如同通往科学大门的金钥匙,兴趣往往是学习蕞好的老师。空间站作为国家太空实验室,也是重要的太空科普教育基地;在这里上演的一堂堂别开生面的科普课,能够满足孩子们的好奇心,在他们心中播下科学的种子,培养兴趣,开阔他们对于载人航天文化的知识面,引导他们拥有更广阔、更高远的理想。从这个角度说,“天宫课堂”很可能就是培养未来航天员和科学家的起点;“天宫课堂”不仅加深了青少年对航天事业重要性的认识,也体现了国家对青少年科学教育的重视。更值得点赞的是,展示太空知识的生动课堂,也是展示航天精神的极佳平台。在一次次天地互动的同时,三位太空老师也把中国航天人奋发图强、积极向上的精神风貌呈现在孩子们眼前。
坐在集体课堂或是家里,就能得到蕞高课堂对于太空知识的高清全景教育,这是今天的孩子们才能拥有的幸福体验,也是我国航天事业蒸蒸日上的写照。作为主讲老师的王亚平,不是第 一次登上这个高高的讲台。8年前,她就作为中 国 首 位“太空教师”,在太空给地面学生讲课;8年后,她又与同在中国空间站执行任务的翟志刚、叶光富共同为中小学生太空授课。很多网友把两次授课的照片放在一起对比,觉得太空教室更加宽敞大气了,授课内容更加丰富有趣了,直播画面也更加清晰流畅了。为一些网友津津乐道的课堂变化,正是祖国航天事业日新月异的生动侧影。
孩子们坐在教室就能“欲穷千里目”,航天事业仍要“更上一层楼”。我国航天事业有今日之成就,离不开几代人的不懈努力;传承奋勇争先的航天精神,离不开一代代青少年接班人。第二节“天宫课堂”圆满结束,形式多样的航天科普教育还将继续开展,接续孩子们五彩斑斓的梦。
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